Analizzare un testo narrativo non è mai un’operazione immediata. A differenza della poesia, dove la struttura e le figure retoriche spesso “saltano agli occhi”, la prosa si muove in modo più fluido e meno visibile: significati, temi e scelte stilistiche sono intrecciati alla storia e ai personaggi, e richiedono attenzione, metodo e allenamento per essere messi a fuoco. Proprio per questo motivo, è importante avvalersi di una guida per orientarsi nella complessità del testo, a scomporlo nei suoi elementi essenziali e a leggerlo in modo più consapevole e profondo. In questo post presento una scheda per l'analisi di un testo narrativo, da vedere non come una gabbia rigida ma come un metodo per osservare il testo con ordine, coglierne i meccanismi narrativi e trasformare la lettura in uno strumento di comprensione critica. CONTESTUALIZZAZIONE Autore: ___________________________________________________ Titolo dell'opera: ____________________________________________ ...
Jane Austen was born in 1775 at Steventon in Hampshire, a little town in the south of England. She was one of the eight children of the rector of the village George Austen and Cassandra Leigh. In the early years, she was brought up by a wet nurse and her father taught her French and Italian language. In 1783, according to family customs, Jane and her sister Cassandra went to Oxford and later to Southampton, in order to improve their education with Mrs. Ann Cawley. Between 1795 and 1798 she wrote first drafts and versions of novels such as Juvenilia , three collections of novels and parodies, which, with humorous or gothic tones, emulated the literature of the time and entertained the narrow circle of relatives. All the novels, in fact, are dedicated to friends and relatives. In December 1795, Jane Austen met Thomas Langlois Lefroy, the grandson of some of Steventon's neighbors, and they fell in love. The Lefroy family considered Reverend Austen's daughter socially inadequate fo...